广州欢乐岛康体设备有限公司

 广州欢乐岛康体设备有限公司，是一家主要生产销售幼儿园大型组合滑梯、幼儿园组合滑梯厂家，组合滑梯批发，户外大型组合滑梯商场淘气堡，2015新款组合滑梯等玩具系列；本公司成立至今淘气堡亲子乐园，始终秉承质量、客户至上、诚信经营的宗旨，并以先进的技术力量傲立于市场前沿，成为同行中的。我们的宗旨是：儿童是祖国的未来，孩子是妈妈的希望，我们将以我们大的努力为孩子构建一个快乐的童年，让每一个儿童在快乐的童年里拥有真正适合自己的玩具。

总体标准

1、产品设备符合QB/T1095-1991 《玩具硬塑件通用技术条件》和GB 6675-2003 《国家玩具安全技术规范》

2、所有钢材符合GB/T700的要求，壁厚不低于2.5MM；并满足整体强度要求，强度系数不低于5。

3、紧固必须采用不锈钢商场淘气堡，并有保护措施。

4、塑料采用韩国进口的工程塑料，并添加抗紫外线稳定剂、静电防止剂及抗老化剂并满足整体强度要求，强度不低于8。

5、油漆采用烤漆，烤漆零部件全部除锈、抛砂等预先处理。

淘气堡广告也属于商业广告性质，和市面上其他的宣传手段并没什么区别，传统媒体包括了电视商场蹦床乐园，报纸，杂志，当然了，为了在社区宣传，还包括街头小广告，如今自媒体公众号开始崛起，各种网络传媒也变成了新的战场，淘气堡开张之后，自然要在这里投放广告。

广州欢乐岛公司成立至今，始终秉承质量、客户至上、诚信经营的宗旨，并以先进的技术力量傲立于市场前沿，成为同行中的。我们的宗旨是：儿童是祖国的未来，孩子是妈妈的希望，我们将以我们大的努力为孩子构建一个快乐的童年，让每一个儿童在快乐的童年里拥有真正适合自己的玩具。

广州欢乐岛康体设备有限公司提醒您:父母是孩子的个老师,因为家庭环境无时无刻不在影响着孩子！下面是一般家庭常有的15种育儿不良陋习，如果你家也有，请及时纠正：宝宝摔倒、头撞桌子，大人拍打地板或者桌子：“地板（桌子）不乖，害宝宝撞倒摔倒了，我们打它！”慢慢孩子会推卸责任。儿童滑滑梯是欢乐岛公司的主打产品，我们拥有一大批设计师、工程师、外贸、营销、生产等管理精英队伍。通过不断研发和引进国外先进技术、完善和改进工艺流程、严抓产品质量，我们的产品具有工艺，环保、不生锈，、抗老化等优点。

广州欢乐岛椰子树：小朋友在安全的平行旋转中攀、坐中通过上下肢协调稳定的配合、形成新的平衡经验，促进感觉统合能力的提高。广州欢乐岛水滚筒：小朋友用智慧和敏捷的动作控制一个在水上的漂浮球，可以锻炼儿童的四肢协调性。广州欢乐岛水滑梯：在传统概念的滑梯上增加了动态元素，使其在用途、视觉上焕然一新，小朋友在享受上下滑行的快乐时刻，潺潺水声叫他们更加愉悦。

儿童滑滑梯是广州欢乐岛公司的主打产品,我们拥有一大批设计师、工程师、外贸、营销、生产等管理精英队伍。系列产品设计新颖，能够在有限的空间里营造出的欢乐和吸引力，款式时尚，大方，深受游乐场、幼儿园、楼盘社区的欢迎和喜爱。儿童组合滑梯平台采用高强度冲孔板,经特殊工艺处理表面显微波浪状,安全美观防滑性好。扣件采用不锈钢螺丝连接,并对扣与柱接触点加以橡胶垫块,及机米紧固螺丝,更增强其安全性。

广州欢乐岛集团公司坐落于广州市北郊，是一家集设计、开发、生产、销售、安装、服务于一体的综合性实业公司。公司主要生产幼儿园配套教玩具系列、全民健身路径系列、大型游乐设施系列、淘气堡系列、幼儿园艺术装修系列以及酒店、商场游乐设施系列产品。包括：幼儿组合滑梯、组合滑梯厂家、大型儿童组合滑梯厂家、加厚儿童组合滑梯、公园组合滑梯等等。欢迎电联洽谈~

幼儿园户外组合滑梯玻璃刚好还是工程塑料好?哪种耐用?

户外组合滑梯工程塑料好，玻璃钢制作过程要用胶，可能对孩子皮肤不好，会对皮肤造成伤害。耐用主要跟选材有关系得看你所在地区紫外线强不强、空气湿度。

欢乐岛集团理念：游戏是幼儿学习的主要方式。《关于当前发展学前教育的若干意见》中也明确指出，要“加强对幼儿园玩教具、幼儿图书的配备和指导，为儿童创设丰富多彩的教育环境，防止和纠正幼儿园教育‘小学化’倾向”。为此，我们需要给幼儿园创设的游戏环境。幼儿园设备事实上，我们找到了一种有别于“小学化”的幼儿园课程组织的理想形式，那就是“活动区”。幼儿园教育正是以游戏这样一种基本活动，与以上课为基本形式的中小学教育区分开来，从而体现了学前教育的特殊性。保证充分的游戏时间，就能保证幼儿在不同水平上富有个性的发展;创设丰富的游戏环境，就是给予幼儿自发探索、自主学习的机会。活动区及其活动材料，就是“以游戏为基本活动”的空间保障和物质准备。

广州欢乐岛城堡系列造型极富创意和童趣，设计灵感来自经典安徒生童话系列。让孩子化身王子公主，经历一场惊心动魄的大冒险。童话意境的城堡，将攀爬、滑道、秋千、钻、跑等多种训练和游戏方式融为一体，让孩子释放快乐与天性。

欢乐岛集团倡导幼儿园活动区正是承载幼儿游戏的场所。活动区的建设成为衡量一个幼儿园教育质量的重要标志。一个幼儿园的活动区在课程中的地位如何，一个教师对待活动区的态度怎样，以及活动区的环境创设、材料投放和活动指导的质量如何，就是幼儿园教师化水平的根本反映。